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Sprachwissen
Herkunft und Verwandte des „Kindes“
Lesen Sie nach, woher das Wort Kind stammt und mit welchen anderen Wörtern (z. B. der nordischen Wortgruppe) es verwandt ist.
→Steigerung von Adjektiven
Ist der erste Bestandteil gesteigert oder erweitert, gilt Getrenntschreibung.
→Die Flexion von Partizipien
In diesem Artikel erfahren Sie, wie Personenbezeichnungen in Form von Partizipien gebildet und richtig flektiert werden.
→Bedeutung von „hyper-“ und „hypo-“
Über Blutdruckprobleme unterschiedlicher Art haben viele zu klagen. Kritisch wird dies allerdings, wenn wir im Sprechzimmer des Arztes mit dem entsprechenden Fachchinesisch konfrontiert werden: „Bedenkliche Hypertonie!“ oder „Ungewöhnliche Hypotonie!“ Den gravierenden Unterschied zwischen den Vorsilben hyper- und hypo- erklären wir Ihnen gleich.
→Schreibung eines Wortes
Die richtige Schreibung eines Wortes kann häufig aus der Schreibung verwandter Wörter abgeleitet werden.
→Die Herkunft von „September“
Wir haben für Sie nachgeschlagen, welche Herkunft das Wort September hat.
→Lehnwörter aus dem Keltischen
Wussten Sie, dass sich noch etliche Wörter aus dem Keltischen im Deutschen tummeln? Wir stellen Ihnen hier einige interessante Fälle vor.
→Die Herkunft des Wortes „Attentat“
Haben Sie sich schon einmal gefragt, weshalb es das Attentat und nicht die Attentat heißt? Und was in diesem Fall Atten- bedeuten könnte? Hier erfahren Sie die Auflösung.
→Komma bei Reihungen gleichrangiger Wörter und Wortgruppen
Werden gleichrangige Wörter und Wortgruppen durch eine der folgenden Konjunktionen (Bindewörter) verbunden, so setzt man …
→Zusammensetzungen mit „Herz“
Wir lösen knifflige Rechtschreibprobleme rund ums Herz.
→„Schuster, bleib bei deinem Leisten!“
Schuster, bleib bei deinem Leisten heißt es oft, wenn ausgedrückt werden soll, dass man über nichts reden bzw. nichts tun sollte, wovon man nichts versteht. Hätten Sie gewusst, dass der Leisten des Schusters sprachgeschichtlich nichts mit der Leiste zu tun hat?
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